其实早前说果实的种子，孩子们其实并没有多少概念，但绿豆都是孩子们亲手种下去的，所以很难理解种子和幼苗之间的关系。
沈悦也顺势将话题转回了今日的团队分享中，伸手翻了一页板夹上的纸，宝贝们的目光被纸上的简笔画吸引了去。
学前教育专业，音乐，美术大都会有涉猎。
所以沈悦画得至少能过得去。
“这是什么！”小五忍不住好奇。
小八也认真道，“这不是种子！”
方才阿悦才说了，他们的豆苗，是绿豆种子种出来的。
沈悦笑道，“对，这不是种子，这是一颗小树苗，我们课外活动的时候，植树用的，就是这样的一枚树苗，我们今天的团队分享，就是围绕课外活动时，小树苗的种植展开的。首先，我们要看看，如果要种植一颗树苗，我们要用到什么工具。”
到方才，孩子们的目光已经全然被吸引了去。
等到沈悦翻页，“哇~”面前的宝贝们再度爆发出配合的惊呼声。
“铁锹！”“水壶。”“木棍！”孩子们看图说话，七嘴八舌，热闹得很……
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