但眼下，暂时只有满天星班和大白兔班两个。
混龄班会考虑孩子的年纪，尽量让大小年纪的孩子穿插在一起，大孩子能照顾小孩子，小孩子也能在每日的相处中，潜移默化模仿大孩子的行为习惯，所以沈悦在分班的时候首要考虑了年纪的分布；其次是性格，每个班的孩子尽量都覆盖不同性格的孩子，好让孩子们在日常相处中沟通和磨合，而不是接触的只是单一性格的孩子；最后，是能力分布和家庭环境。
每一个新孩子的入园体验都是沈悦做的，也基本算是对孩子的摸底，最后综合考虑了以上因素，再做出的分班。
按照每周，每个班入学两个新孩子的速度接纳，这样能兼顾新入园的孩子。
葱青是大白兔班的主课老师，少艾和玉琼，影墨做助教；沈悦自己是满天星班的主课老师，凝白日后会慢慢往主课培养，所以凝白跟在满天星班做助教，剩余一个助教是英英。
阿四，桃桃，小七在满天星班，新来的孩子里小荔枝和子枫也都在满天星班，另有其余七个孩子，一共九个新孩子。
小五，小六，小八，齐格和郭毅在大白兔班，一共七个新来的孩子。
刚分班的时候，桃桃哭得稀里哗啦，不要和六姐姐分开，但适应了几天，再加上沈悦告诉桃桃，幼儿园放学可以和小六一起玩啊，还可以相互交流幼儿园的趣事，桃桃不仅不哭了，而且结交到了不少新朋友。
八月中秋后，满天星班首先入学的孩子是小荔枝和子枫。
两人对幼儿园的生活都充满了好奇，也都适应得很快。
内容未完，下一页继续阅读