因为江峰给出的计划有一点便是淡化书本上的知识。
转为用实践，故事，案例来穿插这些淡化的部分知识，用此来吸引学生们的积极性。
这看起来是一个不错的主意，但弊端也很明显，那就是一些书本上的必修课不需要了，或者说，课本不再是一成不变地基。
这一点就有些推翻教学体系的意思了，尤其是中医这么严谨的学科。
蓝三江微微沉默：“上面的附属你看了吗？”
郭老点点头：“上面说的很明白。
想要做到这一点，学生们的积极性特别重要，如果不能把握学生们学习中医的决心，在不让他们死记硬背，长久下来，必然无用。
还会耽误他们学习的时间，这对中医无疑是一个巨大的打击。
在我看来，课本上的一些必修知识虽然是我们选材，但这些知识都关系到学生们的未来。
是最好，也是最坚实的地基，如果淡化一些，用实践，案例，故事来代替......
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