回头打量的学生依依不舍地转过身去，仍旧有不少人偷偷暗中观察着后排的问题少年。
左行云至始至终没有转头，只是一直握着笔的右手也没动，钢笔的笔尖杵在本子上，墨水顺着向下，在洁白的纸面上晕染开来，生生浸湿了后面的三两页。
老班也再次看向花笙。
花笙垂着头，左手扣右手，手指在身前打结，像是在做着什么神秘的封印，但仔细一看，其实就是在拔手上的倒刺。
作为带花笙快三年的班主任，他对这问题小少年的每个动作了如指掌。
这套动作出生在花笙身上，多半是心虚紧张，看他要把手上倒刺都拔出血的架势，也许还掺杂着一丝烦躁。
他拍了拍花笙的肩，声音多了些关怀敏感青春期少年的柔和，“跟我来办公室。”
花笙抬眸，倔强地看了他一眼，伸了伸脖子，站直了身体，在原地伫立不动，一言不发，以无声静默对峙着班主任的命令。
“现在是我的话也不听啦？对着我发脾气，我很无辜的。”老班替花笙理了理被塞进校服里的卫衣帽子，随即一手搭在他的肩上，轻轻地捏了一下，和蔼笑道，“就当是给我一个面子，笙哥？”
这面子可大了，都叫笙哥了。花笙若是再不顺着这个台阶下，过会儿就没了。
内容未完，下一页继续阅读