“大人有自己稳定的爱好、事业，有可能真的享受孤独。”
“但小孩子与大人不同,小孩子还没有建立好自我认知,他们还处在被动的信息接收期，他们需要与人，尤其与同龄人，以及最能带给他们安全感的父母,高频率互动。”
司彩父母表示：“我们本身肯定很难抽出时间陪伴她。不过你们可以自行找同龄人给她，但如果出了问题,我们会追责。”
家庭教师败退于“追责”二字。
她虽然怜惜司彩,但也没到愿意给自己惹麻烦的地步。
她可不敢去赌那对夫妻定义中的“出问题”包含了多大的范围。
也许小孩子吵架也算？
肃姨倒是愿意担这个责任,前提是,找来的孩子能入她的眼。
可惜肃姨必须说，这太难了。
既要不用异常的态度对待司彩的眼盲,又要在相处中体贴司彩的眼盲。
肃姨不得不承认,连她自己都做不到这一点。
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