“啊？”顾浅予愣了下，而后尴尬的摆摆手，“不会。不会。我们从小玩到大，没那么容易翻脸的。”
“明天上音乐活动？”苏沐霖在一堆材料下面，发现了两张节奏卡，便拿出来看了看。
顾浅予点头：“是以《包饺子》为主题的玩奏乐器的活动，我打算……重点是感知四二拍节奏，难点就是能用沙锤和铃鼓伴奏。你觉得这样行吗？”
“现在改还来不来得及？”
“来得及。”
“你以扮演厨师的方式导入活动，再带上砧板和做饺子馅的材料等道具，合着音乐节奏在现场剁饺子馅，孩子的参与性就会更高，你重难点就更容易突破……”苏沐霖很直接的说了他的看法，“你现在的活动设计已经展示了孩子的主体性，但还可以给孩子更多的探究的空间。”
“苏总，你当真好厉害！”顾浅予豁然开朗，不由得崇拜起苏沐霖来，“之前我们主任还说我的活动设计开头不出彩，我还没有头绪。果然还是需要高人指点。”
“高帽子就不用戴了。”苏沐霖也不是科班出身，只是看得比较多。
“那我请你喝奶茶。你喜欢什么味道的？”顾浅予从旁边桌子上拿了菜单来。
“我不喝这些小孩子喝的东西。”
“我才不是小孩子。奶茶也不是小孩子的专属。”顾浅予抿抿嘴，“你刚才不也打算买奶茶来着？”
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